Στόχος του άρθρου είναι να ορίσει με ποιόν τρόπο η γλώσσα προγραμματισμού LOGO συμβάλει στην κατανόηση ορισμένων βασικών μαθηματικών εννοιών από μαθητές της Α'τάξης του Γυνασίου.
Η παρούσα μελέτη αναφέρεται στην ανάλυση του κοινωνικού κόστους της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η συνολική εμπειρική κοστολόγηση περιλαμβάνει τον υπολογισμό τόσο των τρεχουσών δαπανών της εκπαίδευσης όσο και των κεφαλαιουχικών επενδυτικών δαπανών. Τέλος, παρουσιάζονται τα συνολικά αποτελέσματα της έρευνας αυτής για την Ελλάδα, συγκρίσεις με στοιχεία και χώρες του ΟΑΣΑ καθώς και τελικά συμπεράσματα.
Στο αφιέρωμα αυτό παρουσιάζονται οι γυναίκες εκείνες που με τις εκπληκτικές τους ικανότητες και την αδάμαστη θέλησή τους κατόρθωσαν να διακριθούν σ'ένα τόσο απολεισμένο γι'αυτές χώρο.
Στα πλαίσια της παρούσας εργασίας καταβάλλεται προσπάθεια προσέγγισης ενός διαμορφωτικού πλαισίου μαθηματικών γνώσεων, ικανών να συντελούν στην ομαλότερη προσαρμογή και ένταξη του ατόμου στις ταχέως μεταβαλλόμενες συνθήκες του κοινωνικού και εργασιακού χώρου.
Στην εργασία αυτή επιχειρείται η ανάδυση του φιλοσοφικού υπόβαθρου της απόδειξης στις βασικές φιλοσοφικές σχολές σκέψης του Πλατωνισμού, του Εμπειρισμού, του Φορμαλισμού, του Λογικισμού, του Ιντουϊτιονισμού και του Ημιεμπειρισμού μέσω μιας κατηγοριοποίησής τους σε σχέση με την ταύτιση ή όχι της απόδειξης με την αλήθεια.
Η σπουδαιότητα του Πυθαγορείου θεωρήματος ή ισοδύναμα η λύση της εξίσωσης x^2+y^2=z^2 στο σύνολο των θετικών ακεραίων είναι ο πρώτος στόχος αυτής της εργασίας, μέσα στα πλαίσια του σχολικού βιβλίου.