Η Συμβολή της Γλώσσας LOGO στη Κατανόηση Μαθηματικών Εννοιών στην Α'Τάξη του Γυμνασίου.
Από το τεύχος 57 του περιοδικού Μαθηματική Επιθεώρηση
Στόχος του άρθρου είναι να ορίσει με ποιόν τρόπο η γλώσσα προγραμματισμού LOGO συμβάλει στην κατανόηση ορισμένων βασικών μαθηματικών εννοιών από μαθητές της Α'τάξης του Γυνασίου.
Στοιχεία Άρθρου
| Περιοδικό |
Μαθηματική Επιθεώρηση |
| Αρ. Τεύχους |
Τεύχος 57 |
| Περίοδος |
Ιανουάριος-Ιούνιος 2002 |
| Συγγραφέας |
Ν. Ζαράνης |
| Αρ. Αρθρου |
2 |
| Σελίδες |
21-34 |
| Γλώσσα |
Ελληνική |
| Λέξεις Κλειδιά |
Logo |
Σελ. 1
Σελ. 2
Σελ. 3
Σελ. 4
Σελ. 5
Σελ. 6
Σελ. 7
Σελ. 8
Σελ. 9
Σελ. 10
Σελ. 11
Σελ. 12
Σελ. 13
Σελ. 14
