Ενότητα 1: Μαθηματική παιδεία και φορμαλισμός

Από το κεφάλαιο 07 του βιβλίου Εκπαίδευση & Επιστήμη (Τόμος 2) - Μελέτες - Προβληματισμοί - Ιδέες - Προτάσεις
Στοιχεία Κεφαλαίου
Βιβλίο Εκπαίδευση & Επιστήμη (Τόμος 2)
Μελέτες - Προβληματισμοί - Ιδέες - Προτάσεις
Κεφάλαιο Κεφ. 07: Μαθηματική παιδεία και φορμαλισμός
Αρ. Ενότητας 1
Συγγραφέας Β. Πολυδούρης
Αρχ. Σελίδα 119
Τελ. Σελίδα 130
Γλώσσα Ελληνική
Λέξεις Κλειδιά Διδακτική Μαθηματικών, Φορμαλισμός, Μαθηματική σκέψη
Η μαθηματική γνώση που στηρίζεται σε έτοιμους κανόνες αποτελεί το φορμαλισμό που αρνείται την αποδεικτική μέθοδο της σκέψης. Η αποδεικτική μέθοδος αντίθετα στηρίζει τη γνώση της στο ίδιο το άτομο που μαθαίνει. Για την αντιμετώπιση της μαθηματικής καχεξίας στην εκπαίδευση, ο φορμαλισμός αποτελεί τροχοπέδη.

Σελ. 1

Σελ. 2

Σελ. 3


Σελ. 4

Σελ. 5

Σελ. 6

Σελ. 7

Σελ. 8

Σελ. 9

Σελ. 10

Σελ. 11

Σελ. 12