Εισήγηση 22: Χρήση του Προγράμματος Cabri-Γεωμέτρης στη Διδασκαλία των Μαθηματικών της Δ'Τάξης Δημοτικού Σχολείου : Προκαταρκτική Έρευνα

Από τα πρακτικά του 14ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας - Τα Μαθηματικά στο Σχολείο του 2000

Στοιχεία Εισήγησης

Συνέδριο	14ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Αρ. Εισήγησης	22
Συγγραφέας	Κυριακίδης Λ.
Αρχ. Σελίδα	243
Τελ. Σελίδα	251
Γλώσσα	Ελληνική

Σελ. 1

Σελ. 2

Σελ. 3

Σελ. 4

Σελ. 5

Σελ. 6

Σελ. 7

Σελ. 8

Σελ. 9