14ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας

Εξώφυλλο

Περιεχόμενα

Διαχρονικότητα της Εκπαίδευσης και οι προοπτικές για το σχολείο του 2000

Συναισθηματικός τομέας και Μαθηματική Παιδεία. Η έρευνα στον Ελλαδικό και το Διεθνή χώρο

Η συμβολή της διδακτικής των Μαθηματικών στην επεξεργασία της εκπαιδευτικής πολιτικής. Επιστροφή στη σχολική τάξη με ερευνητικές δραστηριότητες

Τα όμορφα χωρία ομοιόμορφα καίγονται (Μαθηματικά και Κοινωνία σε μια κριτική παιδαγωγική θεώρηση του Αναλυτικού προγράμματος)

Ο ρόλος των δραστηριοτήτων στη διδασκαλία των Μαθηματικών

Απ'την εμπειρική καθημερινότητα στη σχολική πραγματικότητα

Ένα επιστημονικό ερώτημα με διδακτικές συνέπειες : Για τη φύση της Μαθηματικής γνώσης

Παιδεία, Κοινωνία, Θετικές Επιστήμες και ο ρόλος της Διδακτικής των θετικών επιστημών

Από τη νεωτερικότητα στην ύστερη νεωτερικότητα : Ο εκσυγχρονισμός του μαθήματος των μαθηματικών και η εκπαιδευτική πολιτική του

Αλληλεπίδραση Μαθηματικών και Κοινωνίας. Η περίπτωση ενός γεωμετρικού οργάνου

Η κρυφή ζωή των Μαθηματικών και ο Αριστοκρατικός ποιητικός τους χαρακτήρας

Προβλήματα Μαθηματικής Μοντελοποίησης

Μοντέλα διδασκαλίας με λύση προβλήματος

Μοντέλα μαθητικής παιδείας. Είναι δυνατός ο προσδιορισμός του μοντέλου του 2000;

Η καθημερινή γλώσσα και «εξωτερικά» μοντέλα σε μια αδιδακτική κατάσταση

Χρήση της θεωρίας των ασαφών συνόλων για τη περιγραφή της διαδικασίας εκμάθησης των Μαθηματικών

Τα ισχύοντα διδακτικά βιβλία για το μάθημα των Μαθηματικών στο Δημοτικό Σχολείο: Απόψεις και εκτιμήσεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Ο Υπολογιστής ως διευκολυντής της γνωστικής ανάπτυξης των παιδιών. Παράθυρο για τα Μαθηματικά

Εκπαιδεύοντας τον Άνθρωπο μέσα στην Κοινωνία των Πληροφοριών (Η Εκπαίδευση σ'ένα σχολείο χωρίς τοίχους)

Χαρακτηριστικά εκπαιδευτικού λογισμικού πολυμέσων για την υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίας των Μαθηματικών

Η νέα διάσταση της εκπαιδευτικής μαθηματικής σκέψης

Χρήση του Προγράμματος Cabri-Γεωμέτρης στη Διδασκαλία των Μαθηματικών της Δ'Τάξης Δημοτικού Σχολείου : Προκαταρκτική Έρευνα

Η σημασία της εργαστηριακής άσκησης των εκπαιδευτικών στις νέες τεχνολογίες για την ανάπτυξη μαθηματικών δραστηριοτήτων

Ανάπτυξη λογισμικού για τη διδασκαλία του τρόπου κατασκευής τριγώνων σε μαθητές δημοτικού

Μαθηματικά και πληροφορική : Αντιρρήσεις στις νέες τεχνολογίες

Ανάπτυξη και υλοποίηση των επιπέδων Van Hiele στη γεωμετρία με τη βοήθεια υπολογιστή

Παρουσίαση προγράμματος (Λογισμικού) με βασικές Μαθηματικές έννοιες από την υποχρεωτική εκπαίδευση

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών - ΠΕΚ

Η επιμόρφωση των Ελλήνων εκπαιδευτικών. Προκλήσεις και προοπτικές στο κατώφλι μιας νέας εποχής

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών «Προβλήματα, Προκλήσεις, Προοπτικές»

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και ΠΕΚ

Ο ρόλος της εκπαίδευσης στην Ελλάδα του 2000

Ευκλείδεια Γεωμετρία και κριτική ικανότητα των μαθητών

Ευκλείδειες Γεωμετρίες

Στρατηγικές μαθητών της Α'Λυκείου στην αντιμετώπιση προβλημάτων μέτρησης επιφανειών. Η συμβολή του Πολιτισμικού-Ιστορικού «Εργαλείου»

Η φιλοσοφία των Αναλυτικών Προγραμμάτων των Μαθηματικών

Σκέψεις για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τα μαθηματικά στο πλαίσιο ενός αυτοδύναμου σχολείου

A proposal for the development of the hellenic certificate of secondary education (HCSE) and its assessment - the case of mathematics

Η αντιπαράθεση της Ευκλείδειας και διανυσματικής μεθόδου στη λύση Γεωμετρικών προβλημάτων - μια εμπειρική έρευνα σε μαθητές Γ'Λυκείου

Γεωμετρία και Βυζαντινή Αρχιτεκτονική

Η Χρυσή τομή και η Διαχρονικότητα της Αισθητικής της Αξίας

Τα Οικονομικά Μαθηματικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Εμπλουτίζοντας τον κόσμο των Επικοινωνιών με νέα Εργαλεία Διασκέψεων

Η μεταρρύθμιση του 1997, τα μαθηματικά και η πολιτιστική μας κληρονομιά

Η εξέλιξη των στάσεων των μαθητών του γυμνασίου απέναντι στα μαθηματικά. Μια διαχρονική μελέτη της σχέσης επίδοσης-στάσης (επίδοση στο μάθημα των μαθηματικών-στάσεις των μαθητών απέναντι στα Μαθηματικά)

Η ικανότητα διατύπωσης λογικών συλλογισμών που εξηγούν γεωμετρικές σχέσεις «πρώτης» και «δεύτερης τάξης» και ο ρόλος της στην ανάπτυξη ειδίκευσης στη Γεωμετρία

Μαθηματική Βιολογία (Γενετική - Χρωμοσωμικοί Συνδυασμοί - Βιοεπιμεριστικοί Τελεστές)

Γεωμετρία, εργαλείο μάθησης και μεταμάθησης

Στάσεις και απόψεις μαθητών Λυκείου από και για τα σχολικά εγχειρίδια των Μαθηματικών

Μια πρόταση πάνω στα τετράπλευρα.

Μια διαφορετική θεμελίωση της Ευκλείδειου Γεωμετρίας. Το Ευκλείδειο αίτημα σαν θεώρημα

Μαθαίνω παίζοντας..... Να λύνω προβλήματα με ποσά και ποσοστά

Κάποια νέα αποτελέσματα στη θεωρία Ramsey και τη συνδυαστική Γεωμετρία

Το Ευπαλίνειο Όρυγμα : Ένα εργαλείο διδακτικής στην τάξη των Μαθηματικών