Εισήγηση 15: A teacher's evaluation of art-based curriculum materials in the mathematics classroom
Από τα πρακτικά του
12ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας - Τα Μαθηματικά και οι άλλες Επιστήμες
Στοιχεία Εισήγησης
Συνέδριο
12ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Αρ. Εισήγησης
15
Συγγραφέας
Chronaki Anna
Αρχ. Σελίδα
165
Τελ. Σελίδα
173
Γλώσσα
Αγγλική
Σελ. 1
Σελ. 2
Σελ. 3
Σελ. 4
Σελ. 5
Σελ. 6
Σελ. 7
Σελ. 8
Σελ. 9