Το Περιεχόμενο της Εκπαίδευσης των Διδασκόντων τα Σχολικά Μαθηματικά
Από το τεύχος 29 του περιοδικού Ευκλείδης Γ
Στην εισήγηση αυτή επιχειρείται ένα διάγραμμα των προϋποθέσεων που ενδέχεται να οδηγήσουν σε μια επιστημονική, παιδαγωγική και επαγγελματική επάρκεια των διδασκόντων τα σχολικά μαθηματικά.
Στοιχεία Άρθρου
| Περιοδικό |
Ευκλείδης Γ |
| Αρ. Τεύχους |
Τεύχος 29 |
| Περίοδος |
Απρίλιος 1991 |
| Συγγραφέας |
- |
| Αρ. Αρθρου |
2 |
| Σελίδες |
19-23 |
| Γλώσσα |
Ελληνική |
| Λέξεις Κλειδιά |
- |
Σελ. 1
Σελ. 2
Σελ. 3
Σελ. 4
Σελ. 5
