Εισήγηση 15: Η μετάβαση από την Αριθμητική στην Άλγεβρα: εμπόδια στη μαθησιακή πορεία του μαθητή. Η περίπτωση της εξίσωσης

Από τα πρακτικά του 20ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας - Η Διαδρομή Του Παιδιού Στα Μαθηματικά Από Την Προσχολική Ηλικία Μέχρι Την Ενηλικίωση
Στοιχεία Εισήγησης
Συνέδριο 20ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Αρ. Εισήγησης 15
Συγγραφέας -
Αρχ. Σελίδα 156
Τελ. Σελίδα 165
Γλώσσα Ελληνική

Σελ. 1

Σελ. 2

Σελ. 3


Σελ. 4

Σελ. 5

Σελ. 6

Σελ. 7

Σελ. 8

Σελ. 9

Σελ. 10