Εισήγηση 46: Η θεωρία της ανάπτυξης και διαφοράς στη διδακτική επάρκεια των καθηγητών των μαθηματικών

Από τα πρακτικά του 17ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας - Τα Μαθηματικά Κλειδί Ανάπτυξης

Στοιχεία Εισήγησης

Συνέδριο	17ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Αρ. Εισήγησης	46
Συγγραφέας	Διονυσίου Ο.
Αρχ. Σελίδα	547
Τελ. Σελίδα	557
Γλώσσα	Ελληνική

Σελ. 1

Σελ. 2

Σελ. 3

Σελ. 4

Σελ. 5

Σελ. 6

Σελ. 7

Σελ. 8

Σελ. 9

Σελ. 10

Σελ. 11