Εισήγηση 44: Οι στάσεις των εκπαιδευτικών για την αξιολόγηση τους: Παγκύπρια Έρευνα

Από τα πρακτικά του 17ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας - Τα Μαθηματικά Κλειδί Ανάπτυξης
Στοιχεία Εισήγησης
Συνέδριο 17ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Αρ. Εισήγησης 44
Συγγραφέας Γρηγορίου Γρηγόρης, Χανδριώτης Δημήτρης
Αρχ. Σελίδα 525
Τελ. Σελίδα 538
Γλώσσα Ελληνική

Σελ. 1

Σελ. 2

Σελ. 3


Σελ. 4

Σελ. 5

Σελ. 6

Σελ. 7

Σελ. 8

Σελ. 9

Σελ. 10

Σελ. 11

Σελ. 12

Σελ. 13

Σελ. 14