Εισήγηση 12: Μαθηματικός σχεδιασμός (στην κοινωνία) και διδακτικές διακινδυνεύσεις (στην τάξη). Ένα θεωρητικό πλαίσιο ανάλυσης της μαθηματικής παιδείας στην καμπή του αιώνα.
Από τα πρακτικά του 17ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας - Τα Μαθηματικά Κλειδί Ανάπτυξης