Εισήγηση 37: Ρόλος των εργαλείων που προσομοιώνουν τις αισθησιοκινητικές ενέργειες των παιδιών στο περιβάλλον του μικρόκοσμου C.AR.ME. στους μετασχηματισμούς που δημιουργήθηκαν από τους μαθητές

Από τα πρακτικά του 16ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας - Μαθηματικά, Νέα Γενιά και Κοινωνία
Στοιχεία Εισήγησης
Συνέδριο 16ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
Αρ. Εισήγησης 37
Συγγραφέας -
Αρχ. Σελίδα 368
Τελ. Σελίδα 377
Γλώσσα Ελληνική

Σελ. 1

Σελ. 2

Σελ. 3


Σελ. 4

Σελ. 5

Σελ. 6

Σελ. 7

Σελ. 8

Σελ. 9

Σελ. 10