Εισήγηση 21: Γιατί (-1) επί (-1) μας κάνει (+1); Τι εξήγηση δίνουν τα διδακτικά μας βιβλία (Ιστορική αναδρομή)
Από τα πρακτικά του 3ου Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας - Τα διδακτικά βιβλία των Μαθηματικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Σελ. 1
Σελ. 2
Σελ. 3
Σελ. 4
Σελ. 5
Σελ. 6
Σελ. 7
Σελ. 8
Σελ. 9
Σελ. 10
Σελ. 11
Σελ. 12
Σελ. 13
Σελ. 14
Σελ. 15
Σελ. 16
Σελ. 17
Σελ. 18
Σελ. 19