1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας

Ενημερωτικό Σημείωμα

Εξώφυλλο

Το κλείσιμο των εργασιών και τα ψηφίσματα του Συνεδρίου.

Περιεχόμενα

Έναρξη εργασιών Συνεδρίου. Ομιλία Υπουργού Παιδείας, προέδρου Ε.Μ.Ε. κ.ά. Χαιρετισμοί.

Εκπαίδευση και μαθηματικά.

Ο φόβος του μαθητή για το μάθημα των μαθηματικών.

Οι ρίζες της αντιπάθειας των παιδιών για τα μαθηματικά.

Αρχαία Ελληνικά μαθηματικά (Ιστορική και φιλοσοφική θεώρηση).

Τα αναλ. προγράμματα στη Μ. Εκπ/ση (Ενόραση και φορμαλισμός).

Τα μαθηματικά (Χθές, σήμερα, αύριο).

Σκοποί της μαθηματικής εκπαίδευσης.

Η εργασία της Επ. παιδείας της Ε.Μ.Ε. και οι ιδεολογικοί της προσανατολισμοί.

Αρχές και φιλοσοφικό περιεχόμενο της μαθηματικής παιδείας.

Η μαθηματική εκπαίδευση στο Δημοτικό.

Σχεδιαστική και αποδεικτική Γεωμετρία.

Εισαγωγή στο Σχέδιο Προγράμματος Αριθμητικής και Άλγεβρας του Γυμνασίου.

Ελεύθερα μαθήματα.

Το αναλυτικό πρόγραμμα Γυμνασίου.

Εξελίξεις στην ανάπτυξη μαθημ. προγραμμάτων στη Μ. Εκπ/ση. Η Ελληνική πραγματικότητα.

Διαπιστώσεις και προβληματισμοί για περισσότερο φως στην εκπαιδευτική πραγματικότητα.

Η μαθηματική σκέψη του έφηβου μέσα από το μαθηματικό πρόβλημα.

Θέματα απ'τη Διδακτική.

Ένα σοβαρότατο κενό στη διδακτική θεωρία και πράξη.

Αξιολόγηση του μαθητή.

Η Γραμμική Άλγεβρα στο Λύκειο και τα νέα βιβλία.

Τοπολογικές και άλλες μαθηματικές δομές στα διάφορα στάδια της εξέλιξης του παιδιού.

Η σημασία των εφαρμογών στα σχολικά μαθηματικά.

Οι πρώτες μαθηματικές έννοιες και η θεωρία του Piaget.

Δυο κρίσιμες διδακτικές ανάγκες.

Σκέψεις για τη διδασκαλία των Αλγ. δομών στο Λύκειο.

Η πρακτική Γεωμετρία στην Α'τάξη Γυμνασίου.

Η στοιχειώδης Γεωμετρία χθες και σήμερα.

Η διδασκαλία των Συνόλων στο Γυμνάσιο.

Η αναγκαιότητα της διδασκαλίας της Στατιστικής.

Στρατηγικές λύσεις προβλημάτων πρόσθεσης- αφαίρεσης και η εξέλιξη τους κατά την παιδική ηλικία.

Σταδιακή εκμάθηση των μαθηματικών. Λύσεις προβλημάτων με τη βοήθεια σκαριφημάτων ορθογωνίων.

Καινοτομίες στο πρόγραμμα των μαθηματικών του Δημοτικού Σχολείου.

Μαθηματική παιδεία στο Δημοτικό και Γυμνάσιο.

Παρατηρήσεις και σκέψεις για τα βιβλία μαθημ/κών στα Δημοτικά Σχολεία της ΕΣΣΔ.

Βασική εκπαίδευση, επιμόρφωση και μετεκπαίδευση των εκπαιδευτικών.

Πρόταση για τη δημιουργία κέντρων επιμόρφωσης και έρευνας στη διδασκαλία των μαθηματικών.

Εκπαίδευση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών που διδάσκουν μαθηματικά.

Η εκπαίδευση δασκάλων και καθηγητών μαθηματικών και η διδακτική των μαθηματικών.

Οι νέες τεχνολογίες πληροφόρησης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Η εκπαίδευση και τα μέσα μαζικής ενημέρωσης.

Αιτίες της αποτυχίας των μαθητών στα μαθηματικά και προτάσεις για την εξάλειψη τους.

Ο Η/Υ στην εκπαίδευση. Μια πρόκληση για την παιδεία μας.

Οι Η/Υ στην εκπαίδευση.

Η διδασκαλία των Η/Υ στο Γυμνάσιο.

Μ'αφορμή τα νέα βιβλία μαθηματικών.

Σχέδιο για οργάνωση Μαθηματικής Ολυμπιάδας.

«Προσπάθειες για κάτι καλύτερο...».

Τα μαθηματικά και η Ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα.

Αντίφαση μεταξύ σκοπών που μπαίνουν για τη διδασκαλία των μαθημ/κών και αυτών που εκφράζονται στην πράξη.

Η θέση των μαθηματικών στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Το χειρόγραφο εγχειρίδιο Αστρονομίας του Θεόφιλου Καΐρη.

Τα μαθηματικά και οι άμεσοι στόχοι του μαζικού λαϊκού κινήματος στη χώρα μας.