Το λάθος στη μάθηση και τη διδασκαλία των αριθμητικών πράξεων
Από το τεύχος 39 του περιοδικού Ευκλείδης Γ
Σκοπός του άρθρου είναι να μελετήσει το νόημα και τις λειτουργίες του λάθους στη μάθηση και τη διδασκαλία των σχολικών μαθηματικών και ιδιαίτερα στην περιοχή των αριθμητικών πράξεων.
Στοιχεία Άρθρου
| Περιοδικό |
Ευκλείδης Γ |
| Αρ. Τεύχους |
Τεύχος 39 |
| Περίοδος |
Ιανουάριος-Απρίλιος 1994 |
| Συγγραφέας |
Σ. Καφούση |
| Αρ. Αρθρου |
3 |
| Σελίδες |
41-58 |
| Γλώσσα |
Ελληνική |
| Λέξεις Κλειδιά |
Labinowicz |
Σελ. 1
Σελ. 2
Σελ. 3
Σελ. 4
Σελ. 5
Σελ. 6
Σελ. 7
Σελ. 8
Σελ. 9
Σελ. 10
Σελ. 11
Σελ. 12
Σελ. 13
Σελ. 14
Σελ. 15
Σελ. 16
Σελ. 17
