Κριτική Σκέψη και Μαθηματικά
Από το τεύχος 36-37 του περιοδικού Ευκλείδης Γ
Στο άρθρο αυτό αναλύεται με όσο το δυνατό ικανοποιητική πληρότητα η έννοια της κριτικής σκέψης και δίνεται απάντηση στο ερώτημα αν η διδασκαλία που στοχεύει στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης είναι καταλληλότερη προκειμένου να μάθουν και να αγαπήσουν οι μαθητές τα μαθηματικά.
Στοιχεία Άρθρου
| Περιοδικό |
Ευκλείδης Γ |
| Αρ. Τεύχους |
Τεύχος 36-37 |
| Περίοδος |
Ιανουάριος-Αύγουστος 1993 |
| Συγγραφέας |
Α. Χαλάτσης |
| Αρ. Αρθρου |
10 |
| Σελίδες |
103-114 |
| Γλώσσα |
Ελληνική |
| Λέξεις Κλειδιά |
- |
Σελ. 1
Σελ. 2
Σελ. 3
Σελ. 4
Σελ. 5
Σελ. 6
Σελ. 7
Σελ. 8
Σελ. 9
Σελ. 10
Σελ. 11
Σελ. 12
