Γυναίκες και Μαθηματικά

Από το τεύχος 23 του περιοδικού Ευκλείδης Γ
Μια θεώρηση της σχέσης των μαθηματικών ως προς τα δύο φύλα, κατά την εφαρμογή στην τάξη του αναλυτικού προγράμματος. Η Gilah Leder παρουσίασε μια έρευνα σε τάξεις αναφερόμενη, στη σχέση που έχουν οι μέθοδοι και οι στάσεις του δασκάλου, σαν μια εν μέρει εξήγηση των διαφορών των δύο φύλων στην απόδοση και στη συμμετοχή στα Μαθηματικά.
Στοιχεία Άρθρου
Περιοδικό Ευκλείδης Γ
Αρ. Τεύχους Τεύχος 23
Περίοδος Σεπτέμβριος 1989
Συγγραφέας Ε. Τρέσσου-Μυλωνά
Αρ. Αρθρου 4
Σελίδες 18-23
Γλώσσα Ελληνική
Λέξεις Κλειδιά Gilah Leder, Heleen Verhage, IOWME

Σελ. 1

Σελ. 2

Σελ. 3


Σελ. 4

Σελ. 5

Σελ. 6