Μια διαφορετική αντίληψη για τη Μαθηματική Επαγωγή και τη διδασκαλία της.

Από το τεύχος 10 του περιοδικού Ευκλείδης Γ
Ο κύριος ένοχος, υπεύθυνος για τη χαμηλή αποτελεσματικότητα στη διδασκαλία της Μαθηματικής Επαγωγής είναι: Η αρρωστημένη παραδοσιακή και ξεπερασμένη αντίληψη για την φύση των Μαθηματικών που διαπερνά τα κεφάλια των υπευθύνων σχεδιαστών της μαθηματικής εκπαίδευσης.
Στοιχεία Άρθρου
Περιοδικό Ευκλείδης Γ
Αρ. Τεύχους Τεύχος 10
Περίοδος Δεκέμβριος-Ιανουάριος-Φεβρουάριος 1985
Συγγραφέας Μ. Τουμάσης
Αρ. Αρθρου 5
Σελίδες 32-58
Γλώσσα Ελληνική
Λέξεις Κλειδιά Επαγωγή

Σελ. 1

Σελ. 2

Σελ. 3


Σελ. 4

Σελ. 5

Σελ. 6

Σελ. 7

Σελ. 8

Σελ. 9

Σελ. 10

Σελ. 11

Σελ. 12

Σελ. 13

Σελ. 14

Σελ. 15

Σελ. 16

Σελ. 17

Σελ. 18

Σελ. 19

Σελ. 20

Σελ. 21

Σελ. 22

Σελ. 23

Σελ. 24

Σελ. 25

Σελ. 26

Σελ. 27