Οι μη Μαθηματικές Ιστοριούλες στην Υπηρεσία της Διδασκαλίας των Μαθηματικών;
Από το τεύχος 10 του περιοδικού Ευκλείδης Γ
Πώς η διαδικασία της μη-μαθηματικής ιστοριούλας συμφιλιώνει τον μαθητή με τα μαθηματικά. Πώς η μαθηματικοποίηση μιας πραγματικής κατάστασης μας δίνει λύση σε κάποιο πρόβλημα.
Στοιχεία Άρθρου
| Περιοδικό |
Ευκλείδης Γ |
| Αρ. Τεύχους |
Τεύχος 10 |
| Περίοδος |
Δεκέμβριος-Ιανουάριος-Φεβρουάριος 1985 |
| Συγγραφέας |
- |
| Αρ. Αρθρου |
3 |
| Σελίδες |
19-23 |
| Γλώσσα |
Ελληνική |
| Λέξεις Κλειδιά |
άθροισμα ομοειδών ριζικών, εξίσωση-λύση |
Σελ. 1
Σελ. 2
Σελ. 3
Σελ. 4
Σελ. 5
