Οι μη Μαθηματικές Ιστοριούλες στην Υπηρεσία της Διδασκαλίας των Μαθηματικών;

Από το τεύχος 10 του περιοδικού Ευκλείδης Γ
Πώς η διαδικασία της μη-μαθηματικής ιστοριούλας συμφιλιώνει τον μαθητή με τα μαθηματικά. Πώς η μαθηματικοποίηση μιας πραγματικής κατάστασης μας δίνει λύση σε κάποιο πρόβλημα.
Στοιχεία Άρθρου
Περιοδικό Ευκλείδης Γ
Αρ. Τεύχους Τεύχος 10
Περίοδος Δεκέμβριος-Ιανουάριος-Φεβρουάριος 1985
Συγγραφέας -
Αρ. Αρθρου 3
Σελίδες 19-23
Γλώσσα Ελληνική
Λέξεις Κλειδιά άθροισμα ομοειδών ριζικών, εξίσωση-λύση

Σελ. 1

Σελ. 2

Σελ. 3


Σελ. 4

Σελ. 5